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Arrancando en quinta

Tareas a desarrollar para el próximo lunes:

  • Estudio geotécnico: encontrar uno cercano a la edificación; en caso de no encontrar uno habría que hacer un estudio teórico sobre el tipo de terreno de la zona a partir de bibliografía.
  • Estudio de viabilidad: sería interesante realizar un pequeño informe en las oficinas de Parcs i Jardins sobre las necesidades de programa, superficies, estancias y tamaños de cara a ubicarse en la nueva teórica sede del Palacio del Laberinto. Habría que hacer un pequeño cálculo del precio final de la rehabilitación (aprox. 800€/m2) y también mirar el documento estandar para la realización de estudios de viabilidad del Ayuntamiento.
  • Estudio de lesiones: de la información recavada en su momento de la Fábrica CACI el mejor documento era sin duda el informe de lesiones. Con esa pauta habría que hacer un estudio de prediagnóstico exhaustivo a partir del informe de Patrimonio con todos los puntos (cimientos, estructura vertical, horizontal, cerramientos, particiones, acabados…) y el posterior diagnóstico con el estudio, ensayo y recomendación sobre cada uno de los puntos o elementos del edificio actual que pueden salvarse si son aptos (Manuals de diagnosi – Apabcn y manuales iTec para la explicación de las grietas).
  • Levantamiento de todas las fachadas: a mano o a máquina. Con el tiempo que está haciendo se me antoja complicado encontrar de aquí al lunes el tiempo para levantarlo in-situ. Tiraré de lo que tengo para generar el fichero cad y en el futuro ya rectificaré (todo esto si no aparecen de aquí al viernes los planos).
  • Referencias históricas y monográfico: sobre la historia y evolución de la finca de manera conjunta entre edificio y jardines.

Un poco de historia:

Ha pasado ya mucho tiempo desde la última entrada del blog debido básicamente al ajetreo típico de las fechas navideñas. La reentrada ha sido un poco dura por el tema del despido en el trabajo pero no deja de ser una ventana de oportunidad para centrarme en realizar un buen proyecto final de carrera.

Estas navidades:

En esta línea debo decir que sin tenerlo aparcado ni muchísimo menos sí que parecía que no avanzaba. Volví a ir estas navidades al Archivo Histórico y al Archivo Administrativo de Barcelona con la intención de volver a preguntar lo mismo que ya pregunté por si habían aparecido cosas nuevas de la nada. En realidad creo que no es mala política de cara al que lo solicita el ir en varios días y preguntar a personas diferentes porque, en mi caso, en esta segunda visita sentí que una de las personas del Archivo, Eugenia, se volcaba conmigo intentando encontrar los planos del palacete.

Archivo Histórico de Barcelona

Archivo Histórico de Barcelona

La mujer estuvo buscando y remirando hora y media seguro y al final dió con una entrada en el registro de planos pero que, una semana más tarde, resulto ser nada más que el levantamiento de la entrada al parque, la arcada pétrea que cierra el acceso lateral a los jardines. Sin embargo y a pesar de haber obtenido el mismo resultado la sensación de haber exprimido al máximo las oportunidades me dejó un sabor de boca muchísimo mejor que en la primera visita. No entiendo como siguen funcionando con microfichas y no está todo perfectamente digitalizado y catalogado mediante archivos informáticos.

Tercera corrección:

Fue ayer mismo, lunes 18 de enero, que por cumplir la norma de ir mínimo una vez al mes que me presenté a corrección. Se me había aprobado el proyecto el día 30 de noviembre (lunes). El lunes 7 fue puente;  el 14 no tenía información suficiente; el 21, 28 y 4 ya no había clase y el 11 fue la semana pasada. Según mis cálculos no había dejado de ir ni a 3 clases lectivas. Haciendo memoria y dándole importancia a todo esto: si un alumno deja de ir durante más de un mes a corregir los profesores se reservan el derecho de suspenderle unilateralmente y declararlo no apto. De ahí mi preocupación y mi preparación previa a ser reprendido por haber faltado tantos días.

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Tacatá! Llámame Romario, nena!

Bon dia David,

S’ACCEPTA LA PROPOSTA

Caldrà aportar la memòria actualitzada, un guió detallat i específic dels treballs i ajustar la planificació personal a la realitat de la intervenció.

Enric Peña Camarillas

Cap de Seminari de TFC / PFG

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Presentaciones de TFC

Ayer por la mañana se celebraba en la Sala de Graus de La Salle la segunda (y última) ronda de presentaciones de TFC de este año. Todos los chicos y chicas que presentaron tanto en esta sesión como en la anterior son alumnos que empezaron el proyecto en septiembre de 2008 pero que no pudieron llegar a la convocatoria de mayo-junio con el trabajo listo. No tengo claro si el criterio de corrección es más estricto en estas circunstancia pero, mi apreciciación personal, es que no es así.

Está dentro del reglamento de la escuela recurrir a esta convocatoria de septiembre y está  en la mano de los profesores ofrecer otra oportunidad en febrero a aquellos que justifiquen el alargamiento del proyecto en base a circunstancias muy, muy, muy puntuales. En caso contrario habría que empezar un nuevo proyecto y, porlo visto hasta ahora en clase, no es algo inhabitual.

Volviendo al tema de las presentaciones propiamente: la primera en exponer fue Cristina. Su proyecto consiste en rehabilitar una casa en Huesca (Huelva?) para el turismo rural con la peculiaridad de que se pretende hacerlo con construcciones modulares de madera, fabricadas en taller y transportadas en trailer conservando la fachada original de piedra. La idea básicamente es conservar la piel y rellenarla de madera.

TFC Cris

TFC Cris

Ella se confesaba nerviosa pero su prepración dió su fruto: más de diez días trabajando, ajustando y repitiendo mentalmente cada uno de los datos, dispositivas, fotos y frases. Empezó mejor de lo que acabó, eso es cierto. Veinte minutos exponiendo (23’34″ para ser exactos) pueden ser mucho y a la vez pueden ser muy poco. El tribunal formado por el director de la escuela, un profesor de último curso y un arquitecto invitado no fue excesivamente duro con las preguntas. Aun así una de ellas, relacionada con los costes indirectos, pillo desprevenida a Cris que se salió del embrollo como pudo. En general una exposición muy digna y un trabajo muy bien hecho y presentado, seguro que con algún fallo (como todos) pero sin duda un merecidísimo ocho (8)  hace justicia a su trabajo. Enhorabuena!

Dos presentaciones más tarde… La fábrica CACI…

Para aquel que no lo sepa aun la Fábrica CACI fue mi proyecto escogido durante el primer mes de clase, sobre el cual indagué y con el cual me ilusioné de cara a trabajar 9 meses. Hace unos 15 días, mientras se preparaban estas mismas exposiciones, se me vino el mundo al suelo cuando me dijeron que el proyecto ya estaba cogido.

Tenía curiosidad por ver la presentación de este trabajo en concreto. Curiosidad porque Enric me dijo que era un buen trabajo y que no me convenía intentar competir con él y curiosidad también por saber qué programa y estudios había realizado el alumno con respecto a mi embrionaria idea inicial pre-manos-a-la-obra.

TFC Fábrica CACI

TFC Fábrica CACI

Me dió un poquito de rabia el hecho de que mucha de la información que presentó y que hizo servir (planos, estudio de lesiones, etc) yo ya la tenía por lo que mi proyecto hubiera estado bien encaminado desde su inicio. No me gustó especialmente (y esto es una apreciación totalmente personal y desde la más absoluta ignorancia) el programa desarrollado en el edificio. Como ya comenté en entradas anteriores, este edificio es propiedad de la Universitat de Barcelona que planea construir en un venidero momento de bonanza económica un aula de màsters y residencia de alumnos. El proyecto desarrollado por este alumno consistía en unas oficinas. No voy a entrar más allá de eso porque nuestra misión como aparejadores dista mucho de la creatividad y tan buena/mala es su opción como la que podría haber planteado yo pero no sé… el lugar, la zona, el edificio, las vistas… Creo que podría haber dado mucho más juego que tres núcleos de escaleras y seis plantas de espacios diáfanos. Aun así tanto el director de la asignatura como el jurado parecieron complacidos y ese es el signo más evidente de que era un trabajo de calidad.

A nivel personal creo que fue muy positivo asistir a estas presentaciones por varios motivos:

  • Conocer el ritmo de las exposiciones y de la sesión en general
  • Ver el aspecto final de los trabajos y la reacción de los profesores ante éstos
  • Sentir el nerviosismo de los alumnos que será el mío dentro de 9 meses
  • Finiquitar la Fábrica CACI y p’alante!

Inspira, expira, momento Zen incoming… Ohmmmm….

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Momento M antes del Dia D

M de mierda. D de desastre. Supongo que dentro de algún tiempo al leer esto sonreiré pero ahora mismo…

Qué sería lo peor que podría pasar al inicio del curso de TFC? Permitidme. Básicamente yo veo dos posibilidades relacionadas con la búsqueda de edificio en cuestión:

  • No encontrar un edificio apto y apetecible
  • Que el edificio encontrado y empezado a estudiar ya se hubiera presentado previamente

Pues esta tarde ha pasado lo segundo y ahora estoy en la primera situación… De nuevo…

La cosa fue así: estaba yo esperando entrar al auditorio para asistir a dos seminarios (mañana haré la entrada de esto) cuando Cris me ha enviado un mensaje que decía:

Malas noticias. Tengo que hablar contigo.

Ella estaba preparando su presentación de TFC y pensé, oh ingenuo de mí, que habría habido algún problema con su proyecto o presentación. Resultaba raro que se dirigiera a mí para hacérmelo saber a no ser por un repentino ataque de pánico pero, para qué sino? Pues bien, justo cuando me llegaba el mensaje, en un aula cercana, un joven y futuro aparejador estaba presentando el proyecto de reforma y rehabilitación de la… Sí, lo has adivinado! De la Fábrica CACI de Badalona!

Facepalm

Facepalm

Tras un lapso de tiempo que puede oscilar entre los veinte segundos y los diez minutos interioricé y asumí la jugarreta del destino. Demasiadas ilusiones y esperanzas había ya volcado sobre ese edificio como para no enrabietarme. No hace ni 36 horas que estaba con Sandra echando fotos por la zona…

Aun había que conocer la posición de los profesores sobre el asunto. Le pregunté a Enric si tendría 5 minutos para mí en el descanso y, cuando acabó la primera exposición, se lo comenté. Recuerdo haber usado la palabra peculiaridad mientras le exponía lo sucedido. Se me ocurren bastantes sinónimos mucho más ajustados a la realidad y mucho más malsonantes para describir lo que siento ahora mismo.

Con una cordialidad que no esperaba, Enric me pidió que le acompañara al aula de exposiciones para corroborar lo que le había expuesto ya que no recordaba el edificio del que le hablaba en base a la descripción que le había dado. Allí, se sentó al lado del profesor mientras yo le esperaba unas butacas más atrás. Rápidamente vino a sentarse a mi lado para confirmarme, hoja en mano, el día de la exposición de ese proyecto. Allí estaba, mecanografiado 365 días antes de lo que debería haberlo estado en realidad.

Facepalm

Facepalm

No recuerdo las palabras textuales de Enric pero intentó transmitirme que se trataba de un buen proyecto. Yo le dije que es no me preocupaba en el sentido de que sabía que podría hacerlo mejor y que todo lo que ya había puesto en ese edificio me hacían sabedor de que podría estar a la altura. Sonrío, asintió con la cabeza y dijo:

Eso está muy bien… pero búscate otro proyecto.

No fue duro ni tajante sino, más bien, una cordial invitación a que me replanteara desde ya la situación.

Así estamos: ya hay un proyecto hecho sobre ese edificio. Este chico ha propuesto un cambio de uso a oficinas que personalmente entiendo que no pegan ni con cola en ese lugar por su entorno, situación, posibilidades urbanísiticas y demás. Por no hablar ya de la actual adjudicación en favor de la UB por el plazo de 50 años y el proyecto en ciernes del aula de másters. Dejando esa pequeñez de lado, mi proyecto ejecutivo sería muy diferente pero, hasta llegar ahí, el estudio de lesiones, rehabilitación… he de reconocer que sería muy parecido.

No he tenido esa sensación por parte de Enric pero estoy seguro de que pesaría mucho en el transurso del proyecto y en todas las correcciones el hecho de que ese edificio ya lo han corregido con anterioridad y tendrían la perpetua duda de si yo estaría sacando todo mi trabajo de un proyecto ya realizado. Todo esto lo pienso ahora en frío; no se vayan ustedes a pensar que uno tiene este aplomo y templanza de manera inmediata.

Visto lo visto y siendo práctico hay que empezar de cero. El día 9 de noviembre expondrá este chicuelo y Enric me ha sugerido que vaya a verle, que hable con él y que intente mirar de proponer algo compatible con su proyecto. No he entendido muy bien sus palabras porque me ha comfirmado que no se refiere a una ampliación lo que me deja bastante fuera de lugar y el número de opciones se reducen a cero.  Además, en el caso de encontrar algo compatible, aparecen todos los handycaps antes mencionados. Por tanto, creo que lo mejor será hacer borrón y cuenta nueva.

Iré a la exposición ya que además es el día que expone Cris pero albergo pocas o ninguna esperanza de ver algún tipo de luz al final del túnel en este aspecto. Lo que sí es cierto es que, a pesar de no haber avanzado en el proyecto, voy a tener un punto de vista privilegiado para poder juzgar con una actitud crítica la presentación sobre la Fábrica CACI y quien sabe, si cuando yo presente dentro de un año, sea obvio para todos que mi proyecto hubiera sido mejor.

Time will tell…

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Corrección TFC 002

Hoy ha sido la segunda corrección de TFC.

En realidad no ha sido una corrección puesto que, exceptuando dos o tres casos, todo el mundo iba a plantear su propuesta de proyecto. Había aproximadamente infinita gente. Como poco el triple que el primer día. No llevando faena para presentar a nivel particular puede parecer un poco estúpido haberse quedado hasta el final (21:35h) pero me apatecía conocer todas y cada una de las propuestas.

Corrección2_001

Mucha gente...

Quizás para asegurarme que nadie traía la misma que yo o quizás para percibir como cada uno vendía y sentía su proyecto. Es muy notorio y perceptible la involucración, ya en esta primera semana de trabajo, de cada proyectista con su edificio. Los hay que quieren pasar el trámite de l manera más relajada posible (si es que 9 meses de trabajo pueden ser relajados), otros que ya deben tener el parte de trabajo hecho o mucha facilidad en cuanto a recursos para llevarlo a cabo porque se les ve totalmente desangelados y otros se han volcado con su propuesta y se les nota emocionados.

De este último grupo me llegó especialmente el de Jordi que quería realizar una reforma del complejo deportivo Meiland en Horta. Por como lo presentó, por como lo explicó algo me dice que juega allí desde hace mucho y que le tiene mucho cariño y que, precisamente por eso, se va a volcar en su proyecto y va a conocer perfectamente las necesidades de su propuesta y rápidamente detectará las mejores soluciones.

Corrección2_002

Corrigiendo propuestas...

Luego hubo algún proyecto más realmente remarcable como el de la remonta de uan edificio catalogado al lado del Palau de la Música (mapa) y otro sobre la reforma del Banco de España de Tarragona (noticia, mapa) en la que había un ejecutivo en marcha pero que al tener que bajar hasta 3 plantas bajo rasante y mantener la fachada catalogada los costes han aumentado y la viabilidad de convertirlo en hotel se ha visto seriamente comprometida. La propuesta radica en realizar un nuevo proyecto ejecutivo comparativo preveyendo un uso de oficinas. Ha habido alguno más con cierta notoriedad pero en general estos tres han sido los más llamativos. Algunas escuelas y centros lúdicos/deportivos pero la mayoría son ejecutivos de edificios de viviendas.

La próxima semana hay un monográfico y aun no podré entregar mi propuesta. Lunes, 2 de noviembre es el día D…

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Corrección TFC 001

Hoy hemos asistido al primer simulacro de clase de proyectos.

Para concertar corrección con los profesores hay que enviar un correo electrónico a Enric Peña con el tema a corregir el lunes o martes de cara a la semana siguiente.

Enric ha llegado unos 5 minutos antes de las 18.00h con todo los correos que ha recibido impresos en papel. A las 18.00h ha cerrado la puerta y ha vuelto a dejar claro que el que llega tarde no entra. Del mismo modo ha hecho recuento en voz alta  de todos los correos recibidos en función de la hora del correo: según le llegan a su buzón se establece el orden de corrección. Algunos llegaron fuera de plazo, lo ha comunicado de viva voz al alumno, ha hecho una bola con el papel indicando de manera gráfica que eso no sirve y ha pasado al siguiente. Como dije, razonable: es una manera de sentar las normas del juego pero espero que el nivel de intransigencia y rigidez baje durante el curso o muchos seremos/serán incapaces de cumplir siempre.

De nuevo se ve un Enric muy seguro y controlando los aspectos de la asignatura, muy empático, perspicaz a todos los detalles y con una memoria digna de mención. Los otros tres profesores se han ocupado de los proyectistas del año pasado que esperan mantener y acabar el proyecto en la convocatoria de enero. Sobre las 19.00h han acabado y se han marchado.

Mientras tanto, el grupo de nuevos proyectistas estabamos alrededor de Enric analizando las primeras propuestas de proyecto. No se ha denegado ninguna. En su mayoría son propuestas de ejecutivos a partir de básicos. Todo edificios de viviendas. Estas clases sirven a los que aun no tenemos claro el proyecto o los que no sabemos cómo abordarlo para percibir detalles del qué, cómo y cuándo por ensayo y error de los demás. Enric es plenamente consciente de ello y no escatima en extensas explicaciones sobre cada proyecto, sobre lo que le solicita como documentación y lo que debería ir pensando o trabajando de cara a la próxima clase. Tiene el culo pelado haciendo lo que hace y un grado de sorna que se agradece bastante. Cala rápidamente a los pipiolos o a los que quieren ir de listos. Ya está todo inventado…

Hemos estado aproximadamente hasta las 20.00h y ha sido bastante distendido y agradable. Ha sido un primer acercamiento en el que había que estar a pesar de no tener nada que presentar o corregir. Es una primera toma de contacto para cogerle la medida a la asignatura y al profesor.

Una vez aceptada la propuesta hay que presentar una memoria con información básica, intenciones y demás (2 ó 3 hojas) y un planning con el MS Project con la organización temporal del trabajo.

La fecha límite para la aceptación de la propuesta de proyecto es el día 30 de noviembre. Sería interesante tenerlo lo antes posible para tener opción de más clases de corrección y ganarle semanas al planning. Let’s get started…

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Presentación asignatura TFC

Hoy ha sido el día de presentación de la asignatura de TFC.

El curso arrancó hace ya un par de semanas pero aun tenían pendientes trámites de los proyectos del curso anterior y supongo que pretenden que la gente ya haya cogido ritmo con el curso y asegurarse de que pueden asumir el cumplir con horarios conjuntamente con el llevar el TFC durante el curso. Es la primera criba y el primer filtro de proyectistas.

Tocaba verse las caras en el Auditorio alas 18.00h. Enric Peña es el coordinador de la asignatura que junto con Minerva Embuena, Lluis Ortadó y Xavier Badia llevan el seguimiento de la asignatura.

Enric ha pronunciado un discurso de una hora aproximadamente. Un discurso que debe conocer al dedillo por la naturalidad con la que se ha expresado. Ha sido duro y firme aunque dando margen a la diversión siempre que sea como consecuencia de un trabajo duro. Ha sentado una base estricta de respeto, normas y decoro en la relación entre profesores y alumnos. No se presenta como una asignatura al uso sino como un diálogo multidireccional en la que se plantean y discuten propuestas por parte del alumno de manera plural.

Se ha remarcado que no tenemos porque saberlo todo pero tonterías las justas. Es, como se esperaba, el último escalón como estudiante. Entiendo por tanto que se pretende plantear un trato profesional (o semiprofesional) en la que el profesor adopatara según convenga el papel de promotor, constructor, propietario/cliente o tutor cuando por nosotros mismos no seamos capaces de percibir las realidades de cada uno de esos planos del proceso constructivo.

Enric tiene un nivel de retórica envidiable: se le ve con mucha solura y parece que disfruta haciendo su trabajo. Ha interiorizado el ser duro firme con los alumnos como la manera más eficiente de aprendizaje. Lo veo totalmente correcto y deseable; sólo espero no acabar chocando con él por este motivo.

Tendre que recordarme constantemente que esto va a ser aprender a hostias pero con cariño…

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